哲学咨询的古代哲学传统     

汪聂才 《池州学院学报》2015,29(2):12-14

哲学咨询被认为是"一种返本开新的实践哲学",而皮埃尔·阿多考证认为哲学是一种生活方式,需要去践行。哲学咨询的"返本"正是返回哲学的本真——作为生活方式的哲学,"开新"则是在新时代和新语境中的新范式。由此,结合皮埃尔·阿多的理论,梳理和阐述哲学咨询在古代哲学中的传统——作为生活方式的哲学,以及其功用——通过言辞指引灵魂、治疗灵魂。  相似文献   

How can science connect with and contribute to conservation? Recommendations and reflections     

Agnes W. Brokerhof 《文物保护研究》2015,60(6):7-13

This paper reports the conclusions and recommendations of the working group that synthesized the discussions on ‘How can science connect with and be of greater benefit to conservation practice?’ during the ICCROM Forum on Conservation Science. The author reflects on these findings from her own perspective and experiences, and places them in the context of two major shifts in heritage research: the first, a shift in focus from conserving materials to managing meaning. The second, a shift in organizational structures from single, centrally funded heritage institutions towards diffuse networks which include new players who have no direct responsibility towards heritage. Both shifts are taking place in an environment of decreased funding and increased accountability to society. Science and conservation connect and contribute to each other most effectively if they together contribute to the societal benefits of heritage. In this regard, heritage science strategies can stimulate collaboration, and direct science and conservation towards innovative, applicable outcomes. Moreover, they can promote a transdisciplinary approach which connects social, economic and business sciences and stakeholders. They should also ensure the creation of sustainable nodes for consolidating knowledge within these dynamic networks.  相似文献   

学习科学：推动教育的深层变革     

尚俊杰  庄绍勇  陈高伟 《中国电化教育》2015,(1)

当前教育信息化蓬勃发展,在备受赞赏的同时也屡被质疑。至于原因,恐怕还是“人究竟是怎么学习的,怎样才能促进有效学习？”这一根本性问题依然未得到彻底解决。该文从教育信息化的发展现状谈起,剖析目前存在的问题及解决方法,然后仔细梳理了学习科学的发生、发展和研究现状,指出脑科学与学习、基于大数据的学习分析和技术增强的学习等学习科学研究将有助于推动教育从更深的层面发生变革。  相似文献   

高校转型背景下特殊教育专业人才培养模式论     

张淑婷  任登峰 《毕节学院学报》2015,(3):83-87

人才质量高低取决于人才培养模式的合理性.从2013年起,国家引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型.作者针对当前普通本科高校特殊教育专业人才培养中存在的问题进行分析与反思,探索如何顺应高校转型发展的趋势,遵循特殊教育自身发展规律,进行特殊教育专业人才培养模式的改革,以期提升特殊教育专业人才培养水平.  相似文献   

国家科技基础条件共享平台专题服务模式的研究     

王正  袁伟  石蕾  王祎  李健 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(4):1-5

专题服务是国家科技基础条件共享平台为国家科技、经济和社会发展的重大创新任务提供支撑的一种服务 类型,开展专题服务模式的研究,有利于增强共享平台对国家重大创新任务的支撑服务能力和水平。文章介绍专题服 务模式的产生过程,对专题服务内涵、步骤、要素等进行分类和比较,对各类要素的特点和适用条件进行分析,并以 相关国家科技共享平台已经开展的专题服务工作为案例进行综合阐述,提出相关思考和建议,为全国各级各类科技共 享平台拓展服务模式,提高服务能力提供借鉴。  相似文献   

高校潜力学科发展预测研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

秦萍  李雪琛  梅秀秀 《情报杂志》2015,(1)

基于InCites的论文数量及被引频次,应用灰色系统理论,对高校潜力学科发展进行了预测研究。首先依据2004-2013年InCites数据建立GM(1,1)模型,通过模型的拟合分析,预测未来若干年高校潜力学科高水平论文的发展趋势。然后通过总被引用频次预测值与ESI数据库中的最低值进行比较,给出了高校潜力学科与世界前1%科研机构的差距。实证分析表明,基于灰色系统的建模方法可以对高校潜力学科的发展趋势作出合理的预测,研究结果将为高校相关学科的发展提供指导作用。  相似文献   

鲁苏粤浙财政科技投入对比分析及对策研究     

李庆军  郭晓霞 《科学与管理》2015,35(2):70-74

本文对山东省2009-2013年的财政科技投入现状进行了分析,并与粤苏浙三省在财政科技拨款总量、RD经费支出规模等方面进行了比较分析,指出山东省与粤苏浙比较在财政科技投入方面的优劣势及存在的问题,并借鉴国内外先进做法,提出提高山东省财政科技投入效益的相关对策建议,为政府部门提供决策参考。  相似文献   

基于势科学角度的网络新兴产业集聚机制与路径研究     

张向阳  张红利  罗胜 《科技管理研究》2015,(16)

势科学是研究系统论、信息论、创新论及其他社会科学的新兴理论之一。虚拟的网络空间具有"差别最大化,而联系最紧密"等特点,因而拥有最大的"信息势";以IT科技、电子商务、云智慧为代表的网络新兴产业集聚模式符合"势增"驱动机制;构建信息人社会环境下网络新兴产业集聚要素模型,凝练出吸引力、管理力、创新力、转化力、资本力及辐射力6项关键要素,并依托势科学的"成群"原理分析网络新兴产业向数字化、网络化、云智慧等逐步演进的"园区集聚"发展路径。  相似文献   

清末民初(1897-1915)的农学报刊及对现代农业科技的传播          下载免费PDF全文

张冬冬  郝拉娣  赵子仪 《中国科技期刊研究》2015,26(8):828-833

【目的】研究了清末民初(1897-1915)的农学报刊,探求了农学报刊与中国现代农业发展的关系。【方法】采用文献调研和对比分析等方法研究了农学报刊在中国创办、发展、传播的基本状况及其历史作用。【结果】农学报刊引入了现代西方农业理念,推动了中国现代农业发展,促进了社会进步。【结论】清末民初的农学报刊促进了现代传播业的发展,同时也深刻地影响了我国的农业现代化进程。  相似文献   

教科推一体的南京农业大学推广服务多模式实践与探索     

汤国辉汤辰雨  刘晓光 《科技管理研究》2015,(17)

针对南京农业大学探索并实践的"专家落户到田"、"科技大篷车"、"双百工程"、"专家工作站"及"政产学研金用协同创新"等模式进行分析,阐述该校与时俱进,创新农技推广服务多模式与机制,提出在农业现代化等"四化同步"发展新要求下,高校要以农技推广机构为主导,与多元涉农主体相结合,创建农科教结合、教科推一体、产学研紧密融合机制的大学科技推广综合服务模式。  相似文献